Modificări importante la Codul Educației: școli reorganizate, note la clasa a IV-a și noi măsuri pentru profesori și elevi

Parlamentul Republicii Moldova a aprobat astăzi, în lectură finală, mai multe modificări la Codul Educației, propuse de Ministerul Educației și Cercetării. Noile prevederi vizează reorganizarea instituțiilor de învățământ, introducerea notelor la principalele discipline pentru clasa a IV-a, sprijin pentru tinerii specialiști și posibilitatea rectorilor de a candida pentru un al treilea mandat, scrie unimedia.info

Reorganizarea instituțiilor de învățământ

Documentul prevede reorganizarea a 73 de școli mici, unde învață aproximativ 1.328 de elevi (sub 0,5% din totalul de peste 330.000 de elevi). Dintre acestea, 63 de instituții vor fi reorganizate într-un alt format instituțional, iar 10 școli vor fi închise complet. În prezent, aproape 91 de școli au mai puțin de 50 de elevi, iar 247 au mai puțin de 90 de elevi.

Elevii afectați vor beneficia de transport școlar gratuit și de o alocație lunară de 1.000 de lei timp de doi ani pentru acoperirea cheltuielilor de deplasare. De asemenea, copiii cu cerințe educaționale speciale vor continua să primească suport educațional și transport adaptat.

Note la clasa a IV-a

Începând cu 1 septembrie 2026, elevii de clasa a IV-a vor primi note la disciplinele principale. În ultimii 10 ani, evaluarea era realizată printr-un sistem de descriptori („independent”, „ghidat” etc.). Această măsură se aplică în special pentru disciplinele de examen și are scopul de a crește transparența și obiectivitatea evaluării.

Sprijin pentru tinerii specialiști

Proiectul prevede măsuri financiare pentru absolvenții instituțiilor de învățământ superior și profesional tehnic care se angajează în școlile publice sau structurile de asistență psihopedagogică. Aceștia vor primi indemnizații timp de cinci ani, calculate de la momentul repartizării, pentru a stimula angajarea în zonele deficitare.

Clase și grupe de suport pentru elevii cu dizabilități

Vor fi create clase și grupe speciale pentru copiii cu dizabilități severe, cu un număr redus de elevi și asistență oferită de două cadre didactice. Clasele speciale vor fi organizate și în școlile auxiliare, permițând elevilor să-și continue studiile trei ani după absolvirea clasei a IX-a.

Reguli pentru personalul didactic și directorii adjuncți

• Contractele de muncă pe perioadă nedeterminată ale directorilor adjuncți vor avea criterii clare de încetare.
• Funcțiile vacante vor fi ocupate prin concursuri publice.
• Profesorii vor fi prioritari reîncadrați în instituțiile din raion și, dacă nu există loc, vor putea fi repartizați în alte regiuni, beneficiind de indemnizație de relocare de până la 300.000 de lei.

Autonomie financiară și modernizare

Începând cu 1 ianuarie 2027, școlile cu peste 400 de elevi vor putea gestiona independent resursele financiare, planifica bugetul și achizițiile fără a depinde de administrația locală. În prezent, 939 de școli au autonomie financiară, iar alte 172 sunt gestionate de contabilitatea organelor locale.

Proiectul mai reglementează:

• recunoașterea și echivalarea calificărilor didactice;
• gestionarea căminelor studențești;
• mecanism centralizat pentru internaționalizarea instituțiilor.

Rectorii universităților

O prevedere controversată permite rectorilor să candideze pentru al treilea mandat cu titlu de excepție. Această măsură a generat critici în spațiul public, fiind percepută ca o încercare a partidului de guvernare de a păstra anumite persoane în funcții cheie din învățământul superior.

Legea va intra în vigoare la data publicării în Monitorul Oficial al Republicii Moldova, cu excepția prevederilor privind indemnizațiile pentru tinerii specialiști, care se aplică de la 1 ianuarie 2027.

Expresul