De ce se introduc notele mai devreme: autoritățile explică necesitatea schimbării

Una dintre modificările aduse Codului educației vizează introducerea notelor în clasa a IV-a la disciplinele de examen – limba și literatura română și matematica. În ultimul deceniu, în ciclul primar a fost utilizat sistemul de descriptori și calificative, fără acordarea notelor clasice, scrie diez.md cu referire la radiomoldova.md.

Decizia a fost luată în urma consultărilor publice și după o perioadă de pilotare desfășurată în mai multe instituții de învățământ, anunță Ministerul Educației și Cercetării.

Potrivit secretarei de stat Valentina Olaru, măsura are scopul de a facilita tranziția elevilor de la ciclul primar la cel gimnazial. „În clasa a V-a, elevul interacționează cu aproximativ 11 profesori și primește perspective diferite asupra notării. Această diversitate crea confuzii atât pentru copii, cât și pentru părinți, mai ales în ceea ce privește echivalarea calificativului «Foarte bine» cu notele de 9 sau 10”, a explicat Valentina Olaru.

La rândul său, Mariana Marin, doctoră în pedagogie și conferențiară universitară, a subliniat că majoritatea părinților consultați au considerat că elevii de clasa a IV-a sunt suficient de maturi pentru a face față sistemului de notare. „Dacă în clasele mici competiția nu este recomandată, clasa a IV-a este potrivită pentru a o introduce treptat, astfel încât să asigurăm o adaptare mai ușoară la gimnaziu. Cercetările au arătat că, în practică, notele existau informal, învățătorii orientând elevii asupra nivelului la care s-ar situa”, a menționat Mariana Marin.

Anterior, ministrul Dan Perciun a abordat subiectul și în cadrul emisiunii Vorbim la pauză, precizând că sistemul bazat pe descriptori „are și plusuri, și minusuri”, iar autoritățile nu își propun schimbări radicale, ci ajustări care să sprijine elevii în procesul de adaptare.

Reintroducerea parțială a notelor urmărește, astfel, să creeze o continuitate mai clară între evaluarea din ciclul primar și rigorile sistemului gimnazial, reducând stresul de adaptare resimțit de elevi la trecerea în clasa a V-a.

Expresul